几个初中微型化学实验的设计

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摘要 为了激发学生对化学的兴趣,提高学生的动手能力,加深对知识的理解,我们设计了几个操作简便的微型实验。
机构地区 不详
出处 《中国基础教育》 2005年3期
出版日期 2005年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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