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《中学课程辅导:教师教育》
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2013年19期
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学生化学学习能力及培养策略
学生化学学习能力及培养策略
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摘要
摘要随着学习活动的进行、学生的学习能力不断提高,对学习活动的定向和控制作用不断加强,使知识技能的学习不断深入,活动任务的难度不断增加,知识、技能和策略的结构化、网络化程度不断提高,从而使学生的学习能力不断发展并达到新的水平。
DOI
zdlrnee2dl/3588816
作者
逯虎彪
机构地区
逯虎彪
出处
《中学课程辅导:教师教育》
2013年19期
关键词
技能和策略
分层递进
不断提高
思维活动
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2013年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学课程辅导:教师教育
2013年19期
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