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《中国电化教育》
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2005年8期
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基于Blog的网络合作学习环境的探析
基于Blog的网络合作学习环境的探析
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摘要
合作学习是建构主义学习理论指导下的一种学习策略.随着多媒体技术、网络技术、通讯技术的飞速发展,极大地推动了合作学习的发展.本文介绍的是如何构建基于网络的合作学习环境,着重从三方面分析了学习资源的设计;辅助通讯工具的种类及其特点;以Blog为合作平台的可行性分析等.文章最后提出了一个以Blog为合作平台的学习环境模型.
DOI
odwlkqy94k/361356
作者
王继新;杨顺钰
机构地区
不详
出处
《中国电化教育》
2005年8期
关键词
合作学习
学习环境
BLOG
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2005年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国电化教育
2005年8期
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