基于Blog的网络合作学习环境的探析

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摘要 合作学习是建构主义学习理论指导下的一种学习策略.随着多媒体技术、网络技术、通讯技术的飞速发展,极大地推动了合作学习的发展.本文介绍的是如何构建基于网络的合作学习环境,着重从三方面分析了学习资源的设计;辅助通讯工具的种类及其特点;以Blog为合作平台的可行性分析等.文章最后提出了一个以Blog为合作平台的学习环境模型.
机构地区 不详
出处 《中国电化教育》 2005年8期
出版日期 2005年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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