首页 > 《素质教育》 > 2017年8期 > 基于CDIO理念的Android应用程序开发教学改革分析

基于CDIO理念的Android应用程序开发教学改革分析

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要随着科学技术的不断发展，Android应用程序在市场得到了广泛的普及，Android智能手机成为了人们生活中不可或缺的一部分，并且Android智能手机以及平板电脑等在市场中的占有率在不断扩大。本文就基于CDIO理念的Android应用程序开发教学改革进行详细分析。

DOI wjv6g83q47/3615374

作者张妍

机构地区张妍锦西工业学校辽宁葫芦岛125001

出处《素质教育》 2017年8期

关键词 CDIO理念Android应用程序开发教学改革

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1王永胜. 基于Android的移动终端应用程序开发与研究.建筑技术科学,2024-01.
2王勇. Android系统架构及应用程序开发探索.教育学,2018-07.
3林国东. 《物联网应用程序开发》课程教学改革探究.教育学,2021-08.
4林新平;潘婷婷. 基于CDIO理念的ASP.NET程序设计教学改革研究.通信与信息系统,2016-02.
5尹锦明;李十泉;杜建文. 基于CDIO教育理念的基础工程教学改革实践.教育学,2013-04.
6张立宁;安晶;柳锋. 基于CDIO理念的工程管理专业实践教学改革.教育学,2017-05.
7刘小谢. 基于CDIO理念的工程管理专业实践教学改革.工程地质学,2023-09.
8司莹. 基于CDIO理念的“机械设计”课程教学改革.,2024-12.
9王灿. 基于移动端的应用程序前端开发.建筑技术科学,2023-10.
10高铭. 基于移动端的应用程序前端开发.,2022-09.

来源期刊

素质教育

素质教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

CDIO理念Android应用程序开发教学改革

返回顶部