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新课程下教师如何转型

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DOI ojn31mgmdr/3618185

作者黄文秀

机构地区新课程实施客观要求我们改变过去以教师为中心、以教材为中心、以教室为中心的单一模式。新课程改变的目标就是要改变以往英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解与传授，忽视对学生实际语言运用能力培养的倾向，强调课程从学生的学习兴趣，生活经验和认识实际出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，发展学生的语言运用能力。作为综合课程的重要实施者，教师可以成为课改的主力军，也可以成为课改的阻力。在新旧课程之间的转换，对教师提出了更高的要求。我们又如何去面对新课程？

出处《时代英语报》 2010年9期

关键词

分类 [语言文字][英语]

出版日期 2010年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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时代英语报

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