给粉笔一点掌声,给电子笔一点嘘声刘亮

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摘要 摘要应用计算机、多媒体手段展开的教学都有着相似的教学规律。只有恰当地使用,才能发挥出它们的效力。过度依赖,只能对教学造成伤害,使教师自己“患”上种种“依赖症”。本文倡导大家向他人学习、向书本学习、向实践学习。
作者 刘亮
出处 《教育学文摘》 2015年9期
出版日期 2015年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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