反思与画图教学法相结合,在心电图实习教学中的探讨

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摘要 摘要目的揭示反思与画图教学法相结合,在心电图实习教学中的意义。方法对比反思与画图相结合学习法与传统先理论后实践的方法,分成两组学生对心电图诊断的正确率。结果理论基础一般的专科组比理论基础扎实的本科组对心电图诊断的正确率显著增高,差异有统计学意义(P<0101)。结论反思与画图教学法相结合,是指导实习学生学习心电图的有效方法。
机构地区 卫刚要1许慧2
出处 《医药前沿》 2013年8期
出版日期 2013年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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