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职业技能竞赛对高职院校教师专业教学能力提高的研究

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摘要摘要职业技能竞赛的要求一般比日常教学的要求要高很多，需要教师不断提升教学能力和职业技能，既要让学生听得明白、理解透彻，更要让学生能熟练操作。因此，教师既要具备很高的理论教学水平，更要具备很强的实训指导水平。同时，职业技能竞赛会引领学校的教学和课程改革方向。

DOI ojn3098ldr/3626185

作者郑钢

机构地区郑钢（重庆科创职业学院机电工程学院402160）

出处《职业技术教育》 2014年6期

关键词职业技能竞赛理论教学水平实训指导水平

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2014年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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职业技术教育

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职业技能竞赛理论教学水平实训指导水平

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