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浅谈如何有效提高农村小学数学教学质量

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摘要摘要对农村地区的小学数学教学质量进行全面的提高，使得学生的知识应用能力能够得到锻炼，同时对学生的数学素养进行正确的培养。这正是目前我国新课程改革对于农村地区教学的主要目标之一。随着改革的不断推进，农村地区的小学教学也要根据实际的情况来采取科学合理的小学数学教学方法，从而将农村小学数学教学质量进行一个大幅度的提高。那么本文就如何有效地提高农村小学数学教学质量进行详细的阐述。同时作者也会在文中就这方面的问题分享一些自己的教学经验，谈谈看法，希望能够给读者以启迪。

DOI 34gr6n38d9/3634155

作者刘丽

机构地区（安徽省亳州市蒙城县双涧镇龙泉小学，233500）

出处《知识-力量》 2019年8期

关键词有效质量农村小学数学

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）