首页 > 《未来教育家》 > 2015年11期 > 加强地理课堂素质教育

加强地理课堂素质教育

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要中学地理教育观念的转变、教育素质的提高、教材在教学中的地位及教育教学方式的改变阐述了地理教学与素质教育的关系。

DOI 7j6k13kr40/3653842

作者李树林

机构地区湖南省永兴县马天镇静钢中学李树林423300

出处《未来教育家》 2015年11期

关键词素质教育地理教学教师地位

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2015年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1赵红梅. 加强地理课堂的素质教育.成人教育学,2001-05.
2阿布李子. 加强中学地理课堂素质教育.课程与教学论,2015-12.
3裴世明. 加强提高中学地理课堂素质教育.课程与教学论,2014-08.
4卢明娟. 地理课堂素质教育渗透.课程与教学论,2016-03.
5李隆旭. 加强中学生地理课堂素质教育.课程与教学论,2014-11.
6王海霞. 浅议提升地理课堂素质教育.课程与教学论,2016-09.
7胡友权. 如何加强地理课堂教学中的素质教育.课程与教学论,2015-06.
8秦立东. 提高地理课堂学生素质教育.课程与教学论,2014-10.
9田凤英. 地理课堂素质教育的有效结合.课程与教学论,2014-04.
10王雨田. 中学地理课堂素质教育的有效结合.课程与教学论,2014-05.

来源期刊

未来教育家

未来教育家

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

素质教育地理教学教师地位

返回顶部