高中语文课堂文化氛围的营造

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摘要 摘要;高中语文教学经过不断探究,不断发展,不断创新,又进入新的一轮课程改革。可在高考指挥棒的挥舞下,语文课堂仍然充满了高考知识网络,整天搞得学生冥思苦想,焦头烂额,却收获平平。无论教师还是学生,为了这样那样的考核,不得不违背语文课堂的特性,去违心的单调枯燥,有意识的传授考试技巧,讲解阅读方法,总结答题步骤。教师不敢迈出自己坚实的步伐,走出一条通往文化盛开的道路,去激发学生追求丰富文化生活的热情,打开多彩文化生活的殿堂,让学生真正体会到文化殿堂的绚丽,感受现实生活的美好,高中学习生活的迷人。
出处 《教师教育研究》 2013年9期
出版日期 2013年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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