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挖掘试题功能，强化有效教学

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DOI ojz1lkwz45/3663822

作者念家桃

机构地区 ——记一堂没有按教学计划完成的高三数学复习课

出处《中小学教育》 2017年8期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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