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中学语文课堂教学提问浅析郑辅耀

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摘要摘要问是教学活动的主要手段，也是引导学生投入学习的导索。兴趣是最好的老师，学生有了求知的欲望，教学才能更加有效。因此，在实际教学中，课堂提问要设计能诱发学生思维的问题，使提问真正问到学生们的心中。

DOI 0dppo9rkd2/3666493

作者郑辅耀

机构地区贵州省罗甸县边阳中学郑辅耀

出处《科教新时代》 2014年2期

关键词中学语文课堂教学思维

分类 [社会学][]

出版日期 2014年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）