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巧用乡土资源激活农村幼儿美术教育

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摘要摘要农村幼儿美术教育应根据农村的地域特点，充分挖掘、利用农村的乡土资源，将取之不尽、用之不竭的乡土资源变成优质的美术教育资源，促进农村幼儿全面均衡和谐发展。本文针对农村幼儿美术教育的特点，分析了农村幼儿美术教育的现状，并针对性地提出了解决思路，旨在通过巧用乡土资源、因地制宜地开展美术教育活动，激发幼儿参与兴趣、丰富美术教育内容，打造农村幼儿美术教育的特色。

DOI rdxp91vk4l/3668901

作者吴洁

机构地区陕西省汉中市南郑县协税镇中心幼儿园723100

出处《中小学教育》 2016年12期

关键词乡土资源农村幼儿美术教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）