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浅谈大学生对同性恋的认知问题

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摘要摘要了解大学生对同性恋的认知与态度，为高校开展大学生性健康教育提供基础材料，为同性恋研究提供参考依据。加强教育宣传，建立全方位关怀型校园文化，在性健康教育过程中应给予学生正确引导，帮助其建立科学健康的性观念，更加客观地认识同性恋，树立正确的婚恋观。

DOI odwpl3p3jk/3672856

作者彭阳阳邱桂川李楠唐野陈义贤

机构地区长沙医学院形态学教研室湖南长沙410219

出处《健康世界》 2015年21期

关键词大学生同性恋认知社会问题

分类 [医药卫生][公共卫生与预防医学]

出版日期 2015年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

健康世界

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