首页 > 《中小学教育》 > 2015年7期 > 刍议阅读课单元教学

刍议阅读课单元教学

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要当前的语文阅读课教学普遍存在一个问题单元意识薄弱。单元教学虽然已经从1988年开始实施，但是，单元意识仍旧普遍缺乏。本篇文章对单元教学的发展、定义、特点、优点等方面系统地进行了简述，使单元教学的各个方面比较清晰，构成一个单元教学的小型网络，以加强广大教育工作者对单元教学的重视，以便今后语文教学能实现过渡到单元教学阶段的目标。

DOI 34g0m7xzd9/3673079

作者林冬梅

机构地区林冬梅福建省泉州市见龙亭小学362000

出处《中小学教育》 2015年7期

关键词阅读课单元意识单元教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）