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高中政治学科核心素养的实践性教学策略

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摘要摘要本文提出高中政治学科核心素养的实践性教学策略，并从创设情境、调查研究、体验职业和巩固学习四个方面，对教学策略进行探讨。

DOI zdlw52vmjl/3691388

作者葛广周

机构地区葛广周（西北工业大学咸阳启迪中学陕西咸阳712000）

出处《基础教育课程》 2019年5期

关键词高中政治核心素质实践策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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