和谐——来自心灵间的沟通

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摘要 摘要运用科学知识,结合学生心理特点,针对他们面临的各种心理矛盾,给予释疑解惑,提供正确的方法,使他们取得心理上的平衡,使他们在智力、情感、性格、能力、品格等方面和谐发展。
作者 张静
机构地区 张静
出版日期 2012年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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