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高中英语阅读课课堂时间管理策略

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摘要阅读课是高中英语教学的重要课型，引起了许多英语教师的高度关注。阅读课的时间管理是否合理会直接影响到阅读课的质量。因此，如何对有限的时间进行科学管理，提高课堂教学效率就显得尤为重要。本文以时间管理为视角，对当前高中阅读课课堂时间管理方面存在的问题进行剖析，并针对这些问题提出了相应的解决策略，以提高教师管理教学时间的能力，实现预期目标。

DOI 7dmkweor4n/3699130

作者王元

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2017年11期

关键词高中英语阅读课时间管理策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）