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趣味教学法在生理学教学中的应用

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摘要摘要本文就医学高等专科学校生理学课程趣味教学进行了探讨，通过平行班级的对比实验，证实了趣味教学的教学效果优于传统教学方式。生理学趣味教学可通过运用不同教学手段、采取多种教学形式来实现。

DOI 34g0e3kod9/3708879

作者钱燕

机构地区钱燕（安庆医药高等专科学校安徽安庆246052）

出处《健康文摘》 2010年14期

关键词生理学趣味教学法

分类 [医药卫生][公共卫生与预防医学]

出版日期 2010年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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生理学趣味教学法

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