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基于职场需求的高职基础英语教学改革探索

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摘要摘要高职基础英语作为高等职业教育的一门基础课，受传统教学模式的影响，教学内容的职业特色不够明显，与当今高等职业教育的初衷尚有差距，故高职基础英语教学模式向职场化转变势在必行。本文以职场需求为切入点，根据职场对学生英语能力的需求，在基础英语阶段，建立与职场需求相适应的教学体系，将基础英语模式对接各专业的职业标准，教学过程构建为“工作过程”而不是“学习过程”。

DOI 0dpp9qg9d2/3720245

作者韩东红

机构地区（天津海运职业学院，300450）

出处《知识-力量》 2019年10期

关键词高职基础英语职场需求教学改革

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）