摘要
摘要目的探讨健康教育在肺癌患者化疗治疗护理中的应用及对患者生活质量的影响。方法选择2018年1月—12月治疗的肺癌化疗患者80例作为对象，随机数字表分为对照组（n=40）和观察组（n=40）。对照组给予常规护理，观察组在对照组基础上联合健康教育，比较两组患者对健康知识的认知度以及两组患者身体和心理的评分。结果两组患者护理前对比无统计学意义（P＞0.05），观察组患者护理后健康知识的认知度均高于对照组（P＜0.05)；两组护理前，身体和心理状况比较无明显差异（P＞0.05）；观察组患者在健康教育护理后的身体和心理状况评分均优于对照组（P＜0.05)。结论健康教育在肺癌患者化疗治疗的护理中护理效果良好，提高了患者对健康知识的认知度和自我护理能力，值得临床应用。
出版日期
2019年11月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
