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融入生活，让小学数学洋溢生活气息

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摘要摘要小学数学生活化教学是新课程实践改革的重要内容，也是素质教育的重要方面。小学数学生活化课堂的打造，不仅有助于提高小学数学教育质量和效果，而且有助于促进小学生数学核心素养的养成与提升。因此，要提高学生的数学学习能力，打造高效的小学数学课堂，教师就必须抓好生活化教学这一教学方法，使小学数学教学更贴近于生活实际，同时激发学生的学习兴趣以及学习主体意识，最终实现学生运用数学知识解决实际问题的能力。

DOI 2d3mllyl49/3750343

作者韩翠花

机构地区韩翠花山东省青岛市黄岛区黄岛小学266500

出处《中小学教育》 2017年10期

关键词小学数学生活化策略探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）