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论初中数学课堂导入设计

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摘要摘要导入新课是数学教学中极其重要的一环，也是一堂课成功的起点和关键。教师讲课导入得好，不仅能吸引住学生、唤起学生的求知欲望，而且能燃起学生智慧的火花，使学生积极思维、勇于探索，主动地去获取知识。

DOI 34g0yrp3d9/3766231

作者都广富

机构地区广东省中山市华侨中学528400

出处《中小学教育》 2019年352期

关键词初中数学课堂导入设计课堂导入概念设计方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年10月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）