摘要
摘要目的探讨运用康复助手APP在宫颈癌患者围手术期健康教育中的应用效果。方法选择在我院行手术治疗的宫颈癌患者，分为试验组和对照组。对照组实施传统健康教育，试验组在传统健康教育基础上指导患者使用康复助手APP，分别对两组患者于手术前1d采用焦虑自评量表（SAS）测评焦虑症状，于拔除尿管后评估患者的残余尿量及尿潴留发生例数，出院前1d发放健康教育满意度调查表测评患者对健康教育的满意程度。结果两组对比，试验组患者焦虑评分明显小于对照组（P＜0.01），术后拔除尿管后，试验组残余尿量及尿潴留的发生例数均少于对照组（P＜0.01），试验组健康教育满意度得分高于对照组（P＜0.01）。结论运用康复助手APP对宫颈癌患者进行围手术期健康教育，可以提高健康教育效果，缓解病人焦虑情绪，帮助患者术后进行膀胱功能的锻炼，促进患者康复，提高满意度。
出版日期
2017年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
