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浅析小学语文教学中渗透传统文化的途径

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摘要摘要传统文化是中华民族赖以生存和发展的根基，是中华文明成果根本的创造力。因此，传承弘杨和发展中华民族优秀的传统文化，是每一名中华人民共和国公民的责任和使命。在西方文化大力冲击中华优秀传统文化的社会背景下，作为新时代的小学语文教师，应当深刻认识到弘扬传统文化的重要性，并结合课堂教学的内容，积极弘扬中华传统文化本文结合传统文化在小学语文教学中的现状，分析传统文化在小学语文教学中的渗透策略。

DOI 3j78q0kvd1/3774329

作者马晓波

机构地区马晓波（哈尔滨育才小学黑龙江哈尔滨150000）

出处《教学与研究》 2018年7期

关键词小学语文渗透传统文化

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2018年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）