首页 > 《教育研究》 > 2013年1期 > 创造适合职业教育的理念和方法

创造适合职业教育的理念和方法

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要未填写

DOI ldexo3oq43/3799541

作者蔡通善

机构地区针对企业需求进行的课程目标定位提高了学生就业竞争力，基于标准化工作流程的课程知识体系重构和基于项目导入、分阶段结构化任务驱动进行的课堂教学，激发了学生学习兴趣，提高了学习效率，有利于培养学生良好的职业技能和职业素质，对其它相关课程建设也有较好的借鉴意义。

出处《教育研究》 2013年1期

关键词

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2013年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1王爱东. 高等职业教育模式和“称职上岗”的教育理念.高等教育学,2000-03.
2党春花. 树立职业教育新理念，促进职业教育持续发展.高等教育学,2013-06.
3樊玉霞,蔺志远. 树立职业教育新理念，促进职业教育持续发展.,2022-07.
4徐倩倩. 树立职业教育新理念，促进职业教育持续发展.,2022-08.
5陈玉琨. 创造适合学生的教育.教育学,2003-09.
6段静虹刘雪梅. 医学职业教育教育理念和人才培养模式的探索.公共卫生与预防医学,2016-12.
7于钟凌;郭珊珊. 立足“柳州创造”深化职业教育改革.教育学,2008-10.
8刘维俭;黄海. 激活学生创造力职业教育责无旁贷.教育学,2017-12.
9. 融合职业技能和职业精神，确立现代职业教育理念.教育学,2015-01.
10方爱雪. 树立现代职业教育理念提高职业教育教学水平.教育学,2023-02.

来源期刊

教育研究

教育研究

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

返回顶部