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选取高中物理必修课内容的模糊定量化方法

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摘要摘要关于中学物理教材内容的选取，虽已积累了丰富的经验，但尚缺乏定量分析研究。本文在大量调查、取得数据的基础上，探讨得出了一种选取高中物理教材内容的模糊定量化方法。

DOI 2d3me8v849/3801191

作者刘华

机构地区刘华

出处《中学课程辅导：教师教育》 2013年23期

关键词选取必修课教材内容方法模糊定量

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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