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浅谈农村小学《品德与社会》的教学

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摘要摘要《品德与社会》课是我国义务教育课程体系的核心，农村双语小学品德课存在诸多的问题，严重影响了品德课程的教学效果。本文提出了一些改变现状的应对策略，力求使农村小学的《品德与社会》课达到新课程标准的目的与要求。

DOI zdlwwpwmjl/3804188

作者阿不来提·库尔班

机构地区阿不来提·库尔班（库尔勒市铁克其乡中心学校新疆库尔勒841000）

出处《现代教育科学》 2012年3期

关键词农村双语小学品德与社会存在问题应对策略

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2012年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

现代教育科学

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