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漫谈大学与中学物理教学的衔接

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摘要结合中学和大学培养目标、教学方式和教育改革的特点，对大学与中学物理教学脱节的表现进行了分析，并就加强教学的衔接问题进行了探讨。

DOI 0dpovy59j2/380621

作者孟桂菊

机构地区不详

出处《国际物理教育通讯》 2005年36期

关键词物理教学中学大学培养目标教育改革教学方式

分类 [理学][物理]

出版日期 2005年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

国际物理教育通讯

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