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翻译教学中语篇连贯意识的培养
翻译教学中语篇连贯意识的培养
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摘要
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DOI
0dpppke9d2/3809645
作者
张仁兰(江苏教育学院外语系,江苏南京210013)
机构地区
摘要:基于翻译教学中学生翻译实践中的一大问题:语篇意识的缺乏,分别从语篇的认知及其相关、语篇连贯的重构这两方面阐述了语篇意识在构建思想内容一致且连贯通达译文的重要性和必要性。
出处
《赤子》
2009年18期
关键词
翻译教学
语篇
连贯意识
分类
[社会学][]
出版日期
2009年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
赤子
2009年18期
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