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关注文言文教学的关节点，实施有效策略

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DOI 7dmkk5pe4n/3810830

作者孙亚

机构地区孙亚山东省枣庄市第三十四中学277200

出处《中小学教育》 2016年3期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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