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《教育学文摘》
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2018年6期
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信息技术课堂教学方法实战
信息技术课堂教学方法实战
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摘要
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DOI
odwp987ejk/3818780
作者
王伟亮
机构地区
山东省潍坊滨海中学262737
出处
《教育学文摘》
2018年6期
关键词
例如,在&ldquo
使用搜索引擎&rdquo
的教学中,教师可设计一个实践活动让学生分组实践,上网搜集有关北京奥运的资料,最后各组提交详细确切的资料,各资料必须注明出处。第一组直接访问网页&ldquo
北京奥运会&rdquo
(http//www.beijing2008.cn/cn_index.shtml)
第二组使用搜狐按目录检索,搜索&ldquo
体育/奥运&rdquo
第三组访问百度搜索引擎,输入&ldquo
奥运会&rdquo
第四组访问百度搜索引擎,输入&ldquo
北京奥运会&rdquo
第五组访问百度搜索引擎,输入&ldquo
北京&
奥运会&rdquo
第六组访问搜狐,输入&ldquo
北京&rdquo
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奥运会&rdquo
。然后引导学生对提交资料及来源进行比较,组织学生讨论的提炼
搜索方法的运用。这样使学生完全投入实践获得深刻体会,但如果到此为止的话,多数学生只会用好,会用搜索引擎,感受有没有信息检索工具对人们工作
生活的影响。教师如果能进一步延伸,简单浅显地介绍搜索引擎的工作原理,并简单介绍几个搜索引擎,引发学生思考搜索引擎发展趋势,就能够使学生的体验更具深度
广度,提高迁移能力,把学生的认识水平提高一个层次。引发学生思考信息技术的发展是为了提高效率或完成自身无法完成的工作,人的信息技术能力的提升又促进人对信息技术的有效应用和创新。
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2018年6期
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北京奥运会&rdquo
(http//www.beijing2008.cn/cn_index.shtml)
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奥运会&rdquo
第四组访问百度搜索引擎,输入&ldquo
北京奥运会&rdquo
第五组访问百度搜索引擎,输入&ldquo
北京&
奥运会&rdquo
第六组访问搜狐,输入&ldquo
北京&rdquo
+&ldquo
奥运会&rdquo
。然后引导学生对提交资料及来源进行比较,组织学生讨论的提炼
搜索方法的运用。这样使学生完全投入实践获得深刻体会,但如果到此为止的话,多数学生只会用好,会用搜索引擎,感受有没有信息检索工具对人们工作
生活的影响。教师如果能进一步延伸,简单浅显地介绍搜索引擎的工作原理,并简单介绍几个搜索引擎,引发学生思考搜索引擎发展趋势,就能够使学生的体验更具深度
广度,提高迁移能力,把学生的认识水平提高一个层次。引发学生思考信息技术的发展是为了提高效率或完成自身无法完成的工作,人的信息技术能力的提升又促进人对信息技术的有效应用和创新。
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