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2010年11期
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英语教学中如何培养学生兴趣
英语教学中如何培养学生兴趣
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摘要
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DOI
0dppyk79d2/3823445
作者
周晓红
机构地区
伟大的物理学家爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师。”确实,兴趣是点燃智慧的火花,是克服困难的一种内在的心理因素,是学习任何知识的动力。学生只有对他所学的东西有了兴趣,才会不知疲倦,越学越爱学。然而多年来的应试教育、题海战术,使许多学生对学习兴味索然,产生了严重的畏惧心理和考试综合症。为了改变这种现状,培养和激发学生学习英语的兴趣,本人在教学中进行了不断的摸索。因为只有在教学过程的各个环节,有计划、有目的地对学生实施或渗透兴趣的培养和激发,才能激发起学生强烈的求知欲,也才能获得令人满意的教学效果。而激发学生的学习兴趣,就是要把教学大纲对学生学习学科知识的要求,转变为学生求知的欲望。在教学过程中,教师要根据中学生思维活跃、情感丰富、求知欲强的特点,运用恰当的教学方法,充分调动学生思维的主动性和积极性,提高教学效果。
出处
《时代英语报》
2010年11期
关键词
分类
[语言文字][英语]
出版日期
2010年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
时代英语报
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