首页
期刊中心
期刊检索
论文检索
行业资讯
期刊
期刊
论文
首页
>
《素质教育》
>
2016年4期
>
注重赏识激励,激发学生潜能
注重赏识激励,激发学生潜能
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要中学语文教学中,对学生进行赏识激励,是一种行之有效的教育方法。恰当运用这种教育策略,既开发了学生的学习潜能,也提高了课堂教学效率。作为教师千万不要吝惜自己的语言,及时给予学生赏识和激励,激发学生潜能,打造语文高效课堂。
DOI
lj1y2l9gjv/3826268
作者
梁富瑜
机构地区
贵州省望谟县第四中学552300
出处
《素质教育》
2016年4期
关键词
赏识激励激发潜能高效课堂
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
◆刘明珍.
小学英语教学要注重赏识学生
.教育学,2014-01.
2
李雪.
注重赏识教育,让学生轻舞飞扬
.教育学,2019-06.
3
王燕妮.
注重赏识教育,促进学生健康成长
.教育学,2019-11.
4
王燕妮.
注重赏识教育,促进学生健康成长
.教育学,2019-11.
5
韩小霞.
正确引导与赏识激发学生潜能
.教育学,2014-06.
6
董晴晴.
静待花开——注重赏识教育,焕发管理新气息
.教育学,2018-09.
7
王明芬.
研究传统 注重改革 激发学生的潜能
.教育学,2007-07.
8
◆李秀龙.
用尊重赏识滋养学生的心灵
.教育学,2013-10.
9
李伟.
注重赏识教育,让初中教育更富生命力
.教育学,2017-10.
10
蒋安剑.
注重个性差异激发学习潜能
.教育学,2014-10.
来源期刊
素质教育
2016年4期
相关推荐
激励性教育——激发学生内在的学习潜能
正确引导与赏识激发学生潜能郑桂月
注重赏析教学,提升音乐素养
激发学生向上的潜能
用活动激发学生潜能
同分类资源
更多
[教育学]
激发教师课堂教学改革激情的策略
[教育学]
家庭教育中幼儿早期阅读材料的选择
[教育学]
新课程改革背景下五年制师范院校物理教学的改变——以延边大学师范分院为例
[教育学]
在小学语文教学中培养学生的创新能力周员清
[教育学]
全日制远程录播教学模式下初中生物课堂的实践与探究
相关关键词
赏识激励激发潜能高效课堂
返回顶部