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《儿科护理学》教学方法的改革与实践

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摘要摘要本文通过分析我系近几年在《儿科护理学》教学中存在在的问题，利用我们在教学方面的经验不断摸索《儿科护理学》教学方法的改革，从而提高我系儿科护理教学水平，以更好适应临床护理工作。

DOI n49x2rz94y/3827511

作者金秀珍

机构地区金秀珍（青海卫生职业技术学院810000）

出处《医师在线》 2015年6期

关键词儿科护理教学方法改革实践中图分类号 R2 文献标号 A 文章编号 2095-7165（2015）11-0640-02

分类 [医药卫生][临床医学]

出版日期 2015年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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