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初中语文教学设计的思考

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摘要摘要语文是其他学科的语言基础，教好语文有利于促进学生的全面发展与终身发展。然而在实际初中语文教学中，普遍存在着课堂教学质量与效果不佳的现象，这极大地限制了学生学习能力的提高与发展。如何进行教学设计是语文教师值得思考的。

DOI n49x2z794y/3828759

作者罗德卫

机构地区贵州省罗甸县沫阳中学罗德卫

出处《科教新时代》 2014年6期

关键词语文教学基础发展提高

分类 [社会学][]

出版日期 2014年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）