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教练与运动员接触的重要性反应

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摘要摘要该研究调查了在教练—运动员的关系中，教练员与运动员积极接触的经历。包括积极接触的例子，使用接触的原因和影响运动员接受接触的因素。S的结构性访谈引导了来自不同运动队的10个教练员和运动员。数据编码使用归纳和演绎的编码的技术。所有的参加者都分享了在运动队中积极接触的例子包括拥抱，击掌，肢体的物理操控，轻拍他们的背，握手和对视。据报道积极的接触受情感，行为，安全和文化因素影响。接触被视为是重要的甚至是必要的在运动环境中，在教练—运动员关系中提供了个性化和情景化的作用。这些发现解释了最近的趋势避免接触在儿童领域忽视了接触的优点对于健康，指导和发展。

DOI odwp9w83jk/3828808

作者刘超男

机构地区刘超男（天津体育学院天津301617）

出处《基础教育课程》 2018年3期

关键词运动接触教练员运动员

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）