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浅谈寄宿生的心理健康状况及应对策略

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摘要摘要近年来，由于大量农村人口的外迁，适学儿童也随之减少，为整合教育资源，便出现了大量的寄宿制学生。我校就是一所农村寄宿制镇中心学校，寄宿学生较多，年龄偏小，适应环境能力、生活自理能力都很差，对父母的依赖心理较强。一周7天时间，5天都要在学校独自生活、学习。因此，这些学生的心里就出现了一些自卑、孤僻、抗挫能力差等不健康现象，学校应对寄宿学生的心理健康状况更加关注和关心，采取多种措施和策略，引导他们健康、快乐的成长。

DOI lj1ypyx5jv/3849920

作者马斌

机构地区（陕西省西乡县峡口镇中心学校723500）

出处《知识-力量》 2018年5中期

关键词寄宿生心理健康应对策略

分类 [文化科学][]

出版日期 2018年04月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）