例谈初中班主任德育工作有效策略

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摘要 摘要处在初中阶段的学生,独立自主的意识开始萌芽,但对事理的认知仍旧过于浅显,因此,初中班主任,应当扮演起学生这一关键时期的引导的角色,即要正确有效地开展德育工作,让学生培养健康积极的政治意识,提高学生的思想素养,促进德、智、体的发展。笔者从师多年,通过结合这几年的教学经验,对德育工作开展的有效策略进行分析推荐,希望可以为其他教育工作者提供参考和借鉴。
作者 杨媛
出处 《现代中小学教育》 2018年10期
出版日期 2018年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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