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如何让学生喜欢上数学课

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摘要摘要数学，通常都是让学生头疼的科目，不易理解，难以掌握解题技巧。作为数学教师深知责任重大，必须通过对自身以及数学课堂的不断改革来激发学生的兴趣，改善学生不喜欢学数学的现状。

DOI 2d3m7xol49/3866167

作者何世定

机构地区何世定

出处《中学课程辅导：教师教育》 2012年26期

关键词数学教师数学课堂表扬鼓励

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）