在平面动画设计课程中应用翻转课堂教学模式的课堂改革

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摘要 摘要随着移动智能终端设备日新月异,信息的传播途径更加丰富,与之对应教育的模式也在发生变革。本文以平面动画设计课程中设计能力为培养目标,采用基于翻转课堂的教学模式,重构教学流程,探讨了教学改革的效果及实施的要点,最后总结了实施过程中存在的问题。
出处 《知识-力量》 2019年2期
出版日期 2019年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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