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小学英语课堂教学的有效策略

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摘要摘要在英语教学中实施有效策略是非常必要的，它能够有效地激发学生的学习兴趣，并且让教师和学生在自身能力上达到双赢。课堂教学是小学英语教学的基本途径，也是学生获取信息、提高各种能力和锻炼综合素质的主要方式。其有效性在于使教学目标落到实处,使学生获取知识的能力得到提升。随着新课程改革的不断深入与发展,如何提高小学英语课堂教学的有效性成为摆在每个教育工作者面前的重大课题。

DOI pd5wqxvrd7/3886147

作者元秋芳

机构地区山东省昌邑潍水学校261300

出处《教育学文摘》 2016年1期

关键词小学英语课堂教学有效性教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）