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应用积极心理学进行心理健康教育对大学生心理健康状态影响的探索

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摘要摘要随着社会的发展，网络的发达，信息的碎片化，出现的问题也越来越多，尤其大学生作为社会的新兴力量出现了越来越多的心理问题，导致行为上的错误、犯罪甚至自杀，这不是一个健康的发展趋势，同时不利于社会的稳定。因而对于大学生的心理健康教育越来越受重视，心理健康教学也必不可少，但在以往应用“消极心理学”的基础上必须加入“积极心理学”，两者优势互补才能给大学生更好的心理健康教育。笔者以当前大学生心理健康教育现状为切入点，提出其存在的问题，同时给出可行性的策略，期望改变大学生的心理健康状态。

DOI 34g05e0wd9/3887131

作者万可芳

机构地区（青岛大学alevel中心（培诺教育），山东省青岛市266000）

出处《知识-力量》 2018年5中期

关键词积极心理学大学生心理健康状态

分类 [文化科学][]

出版日期 2018年04月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）