摘要
摘要随着信息通讯技术的创新发展,人类社会逐渐进入大数据时代,人们能够感受到来自多方位的、规模更大的信息和数据,并且通过对这些数据的分析和处理,对于其中存在的内部信息和核心价值进行挖掘。身为人类世界的重要资源,大数据逐渐成为了促进社会创新、产品升级以及经济发展的重要动力。现代社会很多领域都对计算机大数据有很强烈的需求。教育领域便是明显的代表,通过对大数据应用和教育领域的深度融合的研究,发现这是我国教育发展的现实情况和未来的发展趋势,这篇论文研究的主要内容是,在大数据基础上以及教育领域应用的理论研究和实践剖析。提出我国发展大数据教学的建议。
出版日期
2018年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)