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小学数学作业设计与批改之我见

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摘要摘要在新课改背景下，小学数学教师要转变教育教学观念，要用新课标的理念指导作业改革，要在进行小学数学作业设计和批改时也做到“以学生为主体”，要让作业成为开发学生潜能、体现学生个性、培养学生能力的载体。在本文中，结合经验，总结笔者关于小学数学作业设计和批改的一些看法和做法。

DOI pj00rr8wjy/3909199

作者赖海燕

机构地区广东省紫金县瓦溪中心小学517400

出处《素质教育》 2017年10期

关键词小学数学作业设计批改

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）