首页 > 《新疆教育》 > 2014年3期 > 浅论高中化学实验教学

浅论高中化学实验教学

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要化学是一门以实验为基础的自然学科，实验不仅有助于化学知识的掌握，实验技能的培养，而且在培养学生素质，使学生全面发展方面起着重要作用。我国著名化学家、教育学家戴安邦教授说“化学实验教学是实施全面教育的最有效的教学形式。”那么就如何利用好各种实验形式，使学生的能力全面得到发展，谈一点自己个人的做法。

DOI ojn8r2pmjr/3914561

作者张小刚

机构地区河北省邢台市第五中学张小刚

出处《新疆教育》 2014年3期

关键词观察理解技能创造

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1任玉霞. 浅论高中化学实验教学.教育学,2022-04.
2罗阳萍. 高中化学实验教学.课程与教学论,2019-06.
3蒋东. 高中化学实验教学.课程与教学论,2018-04.
4李翠芬. 高中化学实验教学探究.教育学,2008-01.
5刘宏勋. 浅谈高中化学实验教学.教育学,2023-08.
6赵再兴. 浅谈高中化学实验教学.系统科学,2009-02.
7边存强. 高中化学实验教学探微.教育学,2015-08.
8王庆华. 高中化学实验教学探究.教育学,2018-06.
9闫志科. 高中化学实验教学刍议.文化科学,2014-01.
10邓海乔. 高中化学实验教学探究.教育学,2020-11.

来源期刊

新疆教育

2014年3期

浅论高中化学实验教学

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

浅论高中化学实验教学

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

同分类资源更多