首页 > 《中学课程辅导：教师教育》 > 2009年18期 > 物理课堂提问的方法和实践

物理课堂提问的方法和实践

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要课堂提问是课堂教学的重要环节。本文从六个方面论述了如何设计课堂提问以及如何运用课堂提问改善课堂教学效果。

DOI 0dpp5py9d2/3918821

作者沈云峰

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2009年18期

关键词课堂教学课堂提问物理教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1张武. 探析初中物理课堂提问方法.文化科学,2019-08.
2李利英. 浅谈初中物理课堂提问的方法.教育学,2013-09.
3曹薇. 优化提问方法构建高效物理课堂.教育学,2020-12.
4张艳红. 优化初中物理课堂提问的实践探讨.教育学,2022-10.
5王渊. 物理课堂提问艺术.教育学,2011-06.
6尹春艳. 浅议物理课堂提问.教育技术学,2011-12.
7傅巧梅. 新课改下初中物理课堂提问方法探究.教育学,2013-01.
8杨丰荫. 新课改下初中物理课堂提问方法探究.教育学,2013-08.
9林元丰. 浅谈高中物理课堂提问的优化方法.文化科学,2019-02.
10张书辉. 初中物理课堂提问的技巧及方法研究.教育学,2021-03.

来源期刊

中学课程辅导：教师教育

中学课程辅导：教师教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

课堂教学课堂提问物理教学

返回顶部