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情感教学在思想政治课中的应用

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DOI 3j78ekpqd1/3921177

作者张艳芬

机构地区情绪、情感，是人对客观事物是否符合自己需要、愿望和观点而产生的体验，是人对客观事物的一种特殊的反应方式。表现为：或高兴、欢乐，或忧愁、悲伤，或赞叹、喜爱，或惊恐、厌恶。初中生由于年龄小、知识根底浅、活泼好奇，偏爱形象思维，乐于接受教师的富于情趣的教学方式。

出处《中华现代教育》 3年9期

关键词

分类 [文化科学][]

出版日期 2003年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中华现代教育

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