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手捧新教材，放飞新观念——浅谈新教材的教学

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摘要摘要新课程的实施，迫切要求教师加强学习、进修，尽快提高专业文化水平。教师既应该是学科知识方面的专家，又应该学科教学方面的行家。一名优秀的小学教师既要有扎实的学术根底，广阔的学术视野，不断更新知识、追逐学术前沿的意识，又需要把握教育的真谛，了解青少年发展的规律，掌握现代教育信息技术，具备热爱学生、关心学生、对学生认真负责的品质，从而发展学生的智慧，发掘学生的潜力，激发学生的创造性，培养学生健全的人格。

DOI kd2759prj6/3926362

作者李筛芹

机构地区李筛芹云南省保山市龙陵县平达乡麦寨小学（678306）

出处《中国当代教育科研》 2009年10期

关键词新教材新观念新角色新策略角色Both hands and the new materials new ideas flying - On the teaching of new textbook

分类 [文化科学][]

出版日期 2009年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国当代教育科研

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